Мария Владимировна Деева

Преподаватель по академическому, эстрадному вокалу

Прочитать отзывы о преподавателе.

Общее

Дата рождения: 08.01.1984
Направления: Эстрадный и Академический вокал.
Ближайшие группы: Ежедневно по предварительной записи.
Возрастная группа: с 8 до 65 лет.

Образование

• МПГУ (Московский педагогический государственный университет), музыкальный факультет. Специальность - Педагог по вокалу.
• Академический музыкальный колледж при Московской государственной консерватории имени П. И Чайковского в Москве. Специализация – сольное пение.
• Муз. школа № 1 города Тулы.

Творческое резюме

• 1997. Конкурс «Отлично, Тула!», лауреат I степени в возрасте 13 лет.
• 1997. Солистка Детского музыкального театра «Синяя птица». Исполнитель партий: Митиль (сказка «Синяя птица»), Деспина (опера Моцарта «Так поступают все»), Царица Ночи и Папагена (опера Моцарта «Волшебная флейта»).
• 1997. Солистка оркестра народных инструментов «Ясная поляна» под руководством В. Синьковского.
• 1998, 2000. Конкурс «Отлично, Тула», лауреат и дипломант.
• 1999-2000. Приз зрительских симпатий на IV Всероссийском конкурсе молодых исполнителей русского романса «Романсиада-2000».
• 2000. Финалистка Первого всероссийского конкурса юных музыкантов «Новые имена».
• 2000 – 2005. Различные классные концерты, фестивали и конкурсы, в том числе «Bella voce».
• 2005 – 2010. Сольные концерты и различные творческие проекты, среди которых «Херсонес - 2009». Зарубежные гастроли.
• Апрель 2010. X Открытый фестиваль преподавателей вокала и студентов музыкальных факультетов вузов России (с международным участием) в номинации «академический вокал», лауреат II степени.

.

Дополнительная информация

Я, убеждена, что педагог должен своим голосом показывать, как нужно петь и к чему необходимо стремиться. Репетитором по вокалу я стала в 2007 г. в Москве. Многие ученики поступили в профессиональные учебные заведения. Многие продолжают приходить на репетиции до сих пор.

Я не разделяю учеников на поющих и не поющих. И ни в коем случае не сравниваю между собой. Во-первых: это не педагогично; во-вторых: невозможно с одинаковыми мерками подходить к профессионалу, который хочет отшлифовать свое искусство, и к человеку, который раньше пел только в ванной под шум воды. Задача – определить исходные позиции каждого ученика и сообразно с ними составить план обучения.

Кто-то хочет попасть на большую сцену, кто-то хочет научиться петь в караоке, кто-то берет несколько уроков, только лишь для того, чтобы выучить песню, которую хочет спеть на свадьбе или дне рождения друга. Задача репетитора по пению – найти к каждому свой подход.

Но какой бы ни была Ваша цель, большую роль в ее достижении играет Ваша работоспособность и желание. Ведь вопреки расхожему мнению «открывай рот и пой», пение, как и любой другой вид искусства или спорта, требует к себе систематики.

И помните, бездарных учеников не бывает. Есть люди, которым в свое время не помогли раскрыть способности. Я говорю: "Моя задача, сделать это и, если, вместо того, чтобы приложить максимум усилий, я отправлю человека собирать марки или коллекционировать слоников, это будет верхом непрофессионализма".

Записаться на занятие к Марии, получить консультацию на интересующие Вас вопросы Вы можете, позвонив по телефону 8 (499) 755-94-72