Мария Владимировна Деева

Образование

1. МПГУ (Московский педагогический государственный университет), музыкальный факультет. Специальность - Педагог по вокалу.
2. Академический музыкальный колледж при Московской государственной консерватории имени П. И Чайковского в Москве. Специализация – сольное пение.
3. Муз. школа № 1 города Тулы.

Достижения

• 2020 год
  • Повышение квалификации у педагогов Bob Stoloff, Михаил Касымов
  • Создание онлайн-клуба для обучению вокалу
• 2019 год
  • Повышение квалификации у педагога Greg Enriques
  • Гран-При, 4 Лауреата среди учеников.
  • Член Жюри Music Way (Смоленск)
  • Член Жюри 1-го Международного конкурса "Твоя сцена"
  • Участница перформанс-дуэта "Opera Magnetica"
  • Солистка театра "Мечты сбываются"
• 2018 год
  • Поступление ученицы в колледж им. Гнесиных
  • Два Лауреата среди учеников на международных конкурсах
  • Солистка театра "Мечты сбываются"
• 2014-2017 год
  • Член Жюри конкурса вокалистов "Мастер караоке"
  • Ученица Гран-При на конкурсе красоты "Мисс Русь" (подготовка муз. номера)
  • Учеников приглашают на фестиваль “Праздник жизни” (на одну сцену с Мариной Хлебниковой)
  • Член Жюри Международного конкурса "Ассамблея искусств"
  • Ученица поступает в ГМУЭДИ (эстрадно-джазовый колледж)
  • Солистка театра “Мечты сбываются”
• 1997 - 2010 год
  • X Открытый фестиваль преподавателей вокала и студентов музыкальных факультетов вузов России (с международным участием) в номинации «академический вокал», лауреат II степени
  • Сольные концерты и различные творческие проекты, среди которых «Херсонес - 2009». Зарубежные гастроли.
  • Различные классные концерты, фестивали и конкурсы, в том числе «Bella voce».
  • Финалистка Первого всероссийского конкурса юных музыкантов «Новые имена».
  • Приз зрительских симпатий на IV Всероссийском конкурсе молодых исполнителей русского романса «Романсиада-2000».
  • Конкурс «Отлично, Тула», лауреат и дипломант.
  • Солистка оркестра народных инструментов «Ясная поляна» под руководством В. Синьковского.
  • Солистка Детского музыкального театра «Синяя птица». Исполнитель партий: Митиль (сказка «Синяя птица»), Деспина (опера Моцарта «Так поступают все»), Царица Ночи и Папагена (опера Моцарта «Волшебная флейта»)
  • Конкурс «Отлично, Тула!», лауреат I степени в возрасте 13 лет

Я, убеждена, что педагог должен своим голосом показывать, как нужно петь и к чему необходимо стремиться. Репетитором по вокалу я стала в 2007 г. в Москве. Многие ученики поступили в профессиональные учебные заведения. Многие продолжают приходить на репетиции до сих пор.

Я не разделяю учеников на поющих и не поющих. И ни в коем случае не сравниваю между собой. Во-первых: это не педагогично; во-вторых: невозможно с одинаковыми мерками подходить к профессионалу, который хочет отшлифовать свое искусство, и к человеку, который раньше пел только в ванной под шум воды. Задача – определить исходные позиции каждого ученика и сообразно с ними составить план обучения.

Кто-то хочет попасть на большую сцену, кто-то хочет научиться петь в караоке, кто-то берет несколько уроков, только лишь для того, чтобы выучить песню, которую хочет спеть на свадьбе или дне рождения друга. Задача репетитора по пению – найти к каждому свой подход.

Но какой бы ни была Ваша цель, большую роль в ее достижении играет Ваша работоспособность и желание. Ведь вопреки расхожему мнению «открывай рот и пой», пение, как и любой другой вид искусства или спорта, требует к себе систематики.

И помните, бездарных учеников не бывает. Есть люди, которым в свое время не помогли раскрыть способности. Я говорю: "Моя задача, сделать это и, если, вместо того, чтобы приложить максимум усилий, я отправлю человека собирать марки или коллекционировать слоников, это будет верхом непрофессионализма".